<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	>

<channel>
	<title>Uddin2712&#039;s Blog</title>
	<atom:link href="http://uddin2712.wordpress.com/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://uddin2712.wordpress.com</link>
	<description>Just another WordPress.com weblog</description>
	<lastBuildDate>Sat, 02 Jul 2011 17:59:01 +0000</lastBuildDate>
	<language>id</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.com/</generator>
<cloud domain='uddin2712.wordpress.com' port='80' path='/?rsscloud=notify' registerProcedure='' protocol='http-post' />
<image>
		<url>http://s2.wp.com/i/buttonw-com.png</url>
		<title>Uddin2712&#039;s Blog</title>
		<link>http://uddin2712.wordpress.com</link>
	</image>
	<atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="http://uddin2712.wordpress.com/osd.xml" title="Uddin2712&#039;s Blog" />
	<atom:link rel='hub' href='http://uddin2712.wordpress.com/?pushpress=hub'/>
		<item>
		<title>PPDB SMPN 2 Nganjuk 2011/2012</title>
		<link>http://uddin2712.wordpress.com/2011/07/02/ppdb-smpn-2-nganjuk-20112012/</link>
		<comments>http://uddin2712.wordpress.com/2011/07/02/ppdb-smpn-2-nganjuk-20112012/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 02 Jul 2011 17:52:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>uddin2712</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[PPDB 2011]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://uddin2712.wordpress.com/?p=90</guid>
		<description><![CDATA[Pembaca yang budiman , apabila ingin melihat daftar peserta secara keseluruhan silahkan buka file...Daftar Peserta PPDB SMPN 2 Nganjuk 2011<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=uddin2712.wordpress.com&amp;blog=8801296&amp;post=90&amp;subd=uddin2712&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Pembaca yang budiman , apabila ingin melihat daftar peserta secara keseluruhan silahkan buka file..<strong><em>.<a href="http://uddin2712.wordpress.com/2011/07/02/ppdb-smpn-2-nganjuk-20112012/daftar-peserta-ppdb-smpn-2-nganjuk-2011-2/" rel="attachment wp-att-93">Daftar Peserta PPDB SMPN 2 Nganjuk 2011</a></em></strong></p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/uddin2712.wordpress.com/90/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/uddin2712.wordpress.com/90/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/uddin2712.wordpress.com/90/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/uddin2712.wordpress.com/90/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/uddin2712.wordpress.com/90/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/uddin2712.wordpress.com/90/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/uddin2712.wordpress.com/90/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/uddin2712.wordpress.com/90/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/uddin2712.wordpress.com/90/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/uddin2712.wordpress.com/90/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/uddin2712.wordpress.com/90/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/uddin2712.wordpress.com/90/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/uddin2712.wordpress.com/90/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/uddin2712.wordpress.com/90/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=uddin2712.wordpress.com&amp;blog=8801296&amp;post=90&amp;subd=uddin2712&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://uddin2712.wordpress.com/2011/07/02/ppdb-smpn-2-nganjuk-20112012/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/39eec135065affffd781001133d38d5a?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">uddin2712</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>SOAL TIK KELAS SEMBILAN SEMESTER GENAP</title>
		<link>http://uddin2712.wordpress.com/2010/03/29/soal-tik-kelas-sembilan-semester-genap/</link>
		<comments>http://uddin2712.wordpress.com/2010/03/29/soal-tik-kelas-sembilan-semester-genap/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 29 Mar 2010 15:09:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>uddin2712</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[SOAL TIK KELAS SEMBILAN SEMESTER GENAP]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://uddin2712.wordpress.com/?p=47</guid>
		<description><![CDATA[ULANGAN SEMESTER GENAP KELAS IX (SEMBILAN) TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010 LEMBAR SOAL Mata Pelajaran                :    TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Satuan Pendidikan          :    SMP Alokasi Waktu                :    60 menit I. PETUNJUK MENGERJAKAN Untuk soal nomor 1 sampai 35 Pilih satu jawaban yang paling tepat ! 1.  Chatting  merupakan kegiatan dalam internet untuk berkomunikasi secara &#8230; <a href="http://uddin2712.wordpress.com/2010/03/29/soal-tik-kelas-sembilan-semester-genap/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a><img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=uddin2712.wordpress.com&amp;blog=8801296&amp;post=47&amp;subd=uddin2712&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align:center;"><strong>ULANGAN SEMESTER GENAP KELAS IX (SEMBILAN)</strong></p>
<p style="text-align:center;"><strong>TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010 </strong><strong> </strong></p>
<p style="text-align:center;"><strong> </strong></p>
<p style="text-align:center;"><strong>LEMBAR SOAL</strong></p>
<p>Mata Pelajaran                :    <strong>TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI </strong></p>
<p>Satuan Pendidikan          :    <strong>SMP</strong></p>
<p>Alokasi Waktu                :    <strong>60 menit </strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<h2>I. PETUNJUK MENGERJAKAN</h2>
<h2>Untuk soal nomor 1 sampai 35 Pilih satu jawaban yang paling tepat !</h2>
<p>1.  Chatting  merupakan kegiatan dalam internet untuk berkomunikasi secara langsung dengan orang lain. Sedangkan  fasilitas  dalam internet yang digunakan  untuk berkirim dan menerima surat atau berita secara elektronik yang lebih efektif, aman, dan cepat merupakan pengertian dari ….</p>
<p>a. Lettering                                                           c. Wamil</p>
<p>b. Browsing                                                          d. Email<span id="more-47"></span></p>
<p>2. Ada beberapa hal yang diperhatikan dalam pengiriman surat secara elektronik agar sampai pada tujuan, salah satunya adalah …</p>
<p>a. tergabung dalam jaringan kantor pos              c. terdaftar pada salah satu surat kabar</p>
<p>b. terhubung dalam jaringan internet                   d. harus terdaftar pada situs pemerintahan</p>
<p>3. Surat elektronik ( Electronic mail ) yang dikirim, disalurkan melalui server ISP di internet.<strong> ISP</strong> kepanjangannya adalah&#8230;</p>
<p>a. Internet serial Port                                            c. Internet Service  Provider</p>
<p>b. Internasional Service Primary                          d. Internal Service Protocol</p>
<p>4.<strong> Browser </strong>merupakan perangkat lunak yang digunakan oleh <strong>user </strong>(pengguna ) untuk mengunjungi Website. Di bawah ini yang merupakan perangkat lunak sebagai browser adalah …</p>
<p>a. Internet Explorer; Opera;  Mozilla Firefox</p>
<p>b. Internet Explorer; Opera. ;Microsoft Word</p>
<p>c. Internet Explorer; Mozilla Firefox; Windows XP</p>
<p>d. Internet Explorer;  Mozilla Firefox ; Windows XP</p>
<p>5. Untuk menuju Webste tertentu, user dapat menuliskan URL pada Address bar suatu browser. Berikut ini penulisan URL Web site <strong>Yahoo ! Indonesia</strong> yang benar adalah&#8230;</p>
<p>a. <a href="http://www/">http://www</a>. yahoo.net.id                             c. <a href="http://www/">http://www</a>. yahoo.co.id</p>
<p>b. <a href="http://www/">http://www</a>. yahoo.go.id                              d. <a href="http://www/">http://www</a>. yahoo.org.id</p>
<p>6. Apabila seseorang ingin menggunakan email , maka seseorang tersebut harus melakukan registrasi terlebih dahulu. Untuk melakukan registrasi email pada salah satu Web mail yang disediakan oleh situs Yahoo! Indonesia, klik pada link   …</p>
<p>a. Daftar                                                                c. Surat</p>
<p>b. Masuk                                                               d. Tulis</p>
<p>7.  Di bawah ini merupakan <strong>penulisan ID yang baik</strong> saat melakukan registrasi email pada salah satu Web mail, <em>antara lain&#8230;.</em></p>
<p><em> </em>a. menggunakan huruf besar semua, panjang, tidak mudah untuk diingat</p>
<p><em> </em>b. unik dan menggunakan huruf besar dan kecil agar sulit diingat</p>
<p><em> </em>c. singkat, unik, menggunakan huruf dan angka supaya tidak mudah diingat</p>
<p><em> </em>d. menggunakan huruf kecil semua, unik, mudah diingat</p>
<p>8. Jika pengisian kode  pada format pendaftaran email Yahoo! Indonesia dirasa kurang jelas, maka  User dapat <strong>meminta kode yang lain</strong> dengan cara  klik pada link &#8230;</p>
<p>a. Coba gambar yang lain                                    c. Coba Format yang lain</p>
<p>b. Coba kode yang lain   d. Coba variasi yang lain</p>
<p>9. Setelah pengisian  seluruh format pendaftaran  dan mengisi kode Verifikasi pada Yahoo! Indonesia , maka untuk <strong>melanjutkan  pendaftaran</strong> klik pada link &#8230;</p>
<p>a. Create My Account                                           c. Daftarkan Email Saya</p>
<p>b. Buat Akun saya                                                d. Continue My Account</p>
<p>10. Keberhasilan pendaftaran Email Yahoo! Indonesia ditandai dengan ditampilkannya rincian Akun User. Agar dapat berkomunikasi dengan orang lain, maka yang <strong>diberitahukan pada orang lain</strong> adalah…</p>
<p>a. Password email                                               c. alamat email</p>
<p>b. Password dan alamat email                            d. Web mail tempat registrasi email</p>
<p>11. Setelah melakukan registrasi email, maka seseorang dapat menggunakan email dikemudian hari. Agar seseorang dapat menggunakan email, dan bisa  <strong>masuk (Login) pada email</strong>, maka harus menuliskan &#8230;. secara benar.</p>
<p>a. ID dan Password                                              c. nama dan tanggal lahir</p>
<p>b. nama dan alamat                                              d. tanggal dan Password</p>
<p>12.  Apabila telah Login ( Masuk ) email <strong>Yahoo! Indonesia</strong> sampai pada halaman utama email,  maka untuk  melihat email-email yang masuk  klik pada link di bagian.…</p>
<p>a. Cek Surat                                                         c. Cek Email</p>
<p>b. Halaman Utama                                               d. Send Email</p>
<p>13. Untuk melihat/membaca isi email <strong>Yahoo Classic</strong> <strong>Indonesia</strong>, klik link yang berada pada bagian …. email yang akan di baca isinya.</p>
<p>a. Pengirim                                                           c. Cek email</p>
<p>b. Topik                                                                 d. Tanggal</p>
<p>14. Setelah membaca isi email <strong>Yahoo Classic</strong> <strong>Indonesia</strong>, maka untuk kembali melihat email-mail yang masuk  dapat dilakukan dengan cara klik pada link Kotak Masuk atau link …</p>
<p>a. Cek Surat                                                         c. Cek Email</p>
<p>b. Halaman Utama                                               d. Send Email</p>
<p>15. Apabila User sedang menggunakan  <strong>Yahoo Classic</strong> <strong>Indonesia</strong>, maka untuk beralih ke <strong>Yahoo! Beta</strong> dapat dilakukan dengan cara  klik  link  <strong>Opsi</strong> , kemudian klik link …</p>
<p>a. Masuk ke Yahoo! Mail…</p>
<p>b. Yahoo!  Mail baru telah hadir!</p>
<p>c. Untuk tetap melanjutkan ke Yahoo! Mail baru …</p>
<p>d. Yahoo!  Mail baru telah hadir” <span style="text-decoration:underline;">Coba Sekarang!</span></p>
<p>16. Dari email   <strong>Yahoo! Beta, </strong>User dapat beralih ke<strong> </strong> <strong>Yahoo Classic</strong> <strong>Indonesia</strong>, dengan cara klik link …pada halaman utama email<strong> Yahoo! Beta.</strong></p>
<p>a. Sign Out                                                            c.  Cek email</p>
<p>b. Account Saya                                                    d.  Email Classic</p>
<p>17. Apabila seseorang  ingin menulis surat untuk dikirim pada suatu alamat email tertentu, maka harus <strong>menampilkan format pengiriman</strong> dengan cara klik pada link&#8230;</p>
<p>a. Check mail                                                        c.  Tulis</p>
<p>b. Kirim                                                                  d.  Reply</p>
<p>18. Pada format penulisan surat untuk dikirim pada alamat email tertentu, terdapat Format <strong>CC ( Copy Carbon )</strong> yang berfungsi untuk menuliskan alamat e‑mail&#8230;.</p>
<p>a. utama  dari or­ang yang menerima email yang dikirim</p>
<p>b. or­ang yang baru saja mengirim email</p>
<p>c. or­ang yang ingin juga mengirim email pada alamat email utama</p>
<p>d.  orang kedua penerima email yang dikirim</p>
<p>19. Selain terdapat Format CC ( Copy Carbon ) pada saat penulisan alamat email, juga terdapat Format <strong>BCC ( Blind Copy Carbon )</strong> yang berfungsi untuk menuliskan alamat e‑mail&#8230;.</p>
<p>a. utama/orang pertama yang dituju</p>
<p>b. orang kedua penerima email yang dikirim</p>
<p>c. orang ketiga penerima email yang dikirim</p>
<p>d. orang keempat penerima email yang dikirim</p>
<p>20 . Apabila menggunakan Yahoo! Beta, maka pada saat penulisan teks pada body text, User dapat memberikan <strong>tampilan latar belakang</strong> pada body teks dengan berbagai <strong>background</strong> yang disediakan, pada bagian/link ….</p>
<p>a. Motif                                                                   c.  Bullets</p>
<p>b. Emotions                                                           d.  Font color</p>
<p>21. Jika penulisan isi surat pada Body text  dan pengisian format pengiriman email sudah selesai, maka untuk <strong>mengirimkan isi surat </strong>tersebut klik pada <strong>link</strong>&#8230;.</p>
<p>a. Tulis                                                                  c.  Kirim</p>
<p>b. Check mail                                                        d.  Sign out</p>
<p>22. Daftar kontak User ditampilkan dalam bentuk tabulasi nama yang ditandai dengan bulatan warna kuning, menandakan bahwa kontak  sedang &#8230;&#8230;</p>
<p>a. Online                        b. Offline                     c. Underline                   d. Ontime</p>
<p>23. Pada saat email dibaca oleh User, maka User dapat <strong>membalas email</strong> yang dibaca tersebut dengan cara klik pada link &#8230; untuk menampilkan format penulisan email.</p>
<p>a.  Balas                                                                c.  Check mail</p>
<p>b.  Tulis                                                                  d.  Send</p>
<p>24. Dalam penulisan surat/email untuk dikirim pada suatu alamat email tertentu, User dapat <strong>menyertakan file</strong> dokumen atau gambar dengan cara klik pada link &#8230;.</p>
<p>a. Sertakan                                                            c.  Tambahkan</p>
<p>b. Lampirkan                                                         d.  Ikutkan</p>
<p>25. Apabila email yang berada pada kotak surat dirasa sudah tidak diperlukan lagi, maka email tersebut dapat <strong>dihapus</strong> dengan cara menandai email tersebut dengan checklist  kemudian klik pada link&#8230;</p>
<p>a. Reply                                                                 c. Delete</p>
<p>b.  send                                                                 d.  Hapus</p>
<p>26. Untuk menjaga keamanan email User, maka dalam penggunaan Email, baik untuk menerima maupun mengirim email, User hendaknya mengakhiri kegiatannya dengan cara keluar email secara benar. Apabila berada pada web mail Yahoo! Beta, maka <strong>cara keluar</strong> klik link&#8230;</p>
<p>a. Keluar                                                               c Sign Out</p>
<p>b. Sign in                                                              d. Drop out</p>
<p>27. Agar email benar-benar aman, setelah keluar dari account Yahoo!, maka dilanjutkan <strong>keluar dari jaringan</strong> dengan cara klik link &#8230;</p>
<p>a. Keluar network                                                 c Sign Out network</p>
<p>b. Keluar  jaringan                                                d. Sign out Jaringan</p>
<p>28. Software <strong>Yahoo</strong><strong>! Messenger</strong> merupakan salah satu software yang digunakan untuk kegiatan&#8230;</p>
<p>a.Browsing                    b.Email                       c. Chatting                     d. Searching</p>
<p>29. Apabila menggunakan Yahoo! Messenger,  setelah <strong>memasukkan ID Yahoo! </strong>dan <strong>Kata sandi</strong>, maka untuk masuk ke Yahoo! Messenger klik link&#8230;</p>
<p>a. Sign On                     b. Sign In                    c. Logout                       d. Login</p>
<p>30. Alamat dari suatu web site merupakan alamat dari Web site yang telah mengalami perubahan dari angka ke abjad/huruf yang disebut dengan <strong><em>Domain Name Server (DNS)</em></strong>. DNS yang digunakan Network/Provider (ISP) adalah  …</p>
<p>a. <strong>. go</strong> c. <strong>.net</strong></p>
<p>b. <strong>. ac</strong> d. <strong>.com</strong></p>
<p>31. Untuk penelusuran tulisan atau pembahasan yang berkaitan suatu permasalahan tertentu, sedangkan alamat Website tidak diketahui, maka  dapat digunakan fasilitas yang dinamakan …</p>
<p>a.  search Path                                                      c. Search Group</p>
<p>b.  Search Engine                                                 d. Search Directory</p>
<p><strong> </strong></p>
<p>32. Untuk penelusuran tulisan atau pembahasan yang berkaitan dengan Efek Rumah Kaca, dapat dituliskan kata kunci ” Efek Rumah Kaca” pada kotak penelusuran mesin pencari ( Search Engine ) Google, dengan terlebih dahulu mengaktifkan link … pada Search Engine tersebut.</p>
<p>a.  Direktori                                                            c. Group</p>
<p>b. Gambar                                                             d. web</p>
<p>33. Apabila ingin <strong>mencari gambar</strong> Processor dengan mesin pencari ( Search Engine) Google, maka dapat dituliskan kata kunci ”Processor” pada kotak penelusuran, dengan terlebih dahulu mengaktifkan link …</p>
<p>a. web                                                                   c. Group</p>
<p>b. Gambar                                                             d. Direktori</p>
<p>34.Untuk <strong>mengopi gambar</strong> pada dokumen, Gambar di internet diperbesar terlebih dahulu dengan cara  klik pada gambar yang akan dikopi. Selanjutnya Klik kanan pada gambar yang sudah diperbesar, kemudian klik …</p>
<p>a. Save Image As…                                              c. Copy Image</p>
<p>b. Set as desktop background                              d. Copy Image location</p>
<p>35.Gambar yang akan <strong>disimpan</strong> diperbesar terlebih dahulu dengan cara  klik pada gambar (ditunjuk telunjuk tangan). Selanjutnya Klik kanan pada gambar yang sudah diperbesar, kemudian klik …</p>
<p>a. Save Image As…                                              c. Copy Image</p>
<p>b. Set as desktop background                              d. Copy Image location</p>
<h2>II. PETUNJUK: Untuk soal nomor 36 sampai 40 Kerjakan secara jelas dan benar!</h2>
<p>36. Jelaskan langkah-langkah menyimpan gambar  dari hasil penelusuran gambar di internet !</p>
<p>37. Sebutkan dan 4 hal yang perlu diperhatikan dalam pengiriman surat pada <em>Electronic Mail</em> (Email) !</p>
<p>38. Setelah Login sampai pada cek Email, jelaskan langkah-langkah singkat untuk menulis dan mengirim email !</p>
<p>39. Jelaskan kegunaan Sistem Penamaan Abjad atau Domain Name Server (DNS) berikut !</p>
<p>a. <strong>.</strong>org atau <strong>.</strong>or           : &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;</p>
<p>b. <strong>.</strong>gov atau <strong>.</strong>go          : &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;</p>
<p>c. <strong>.</strong>edu atau <strong>.</strong>ac         : &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;</p>
<p>d. <strong>.</strong>com atau <strong>.</strong>co        : &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;</p>
<p>40. Untuk melakukan Browsing tuliskan URL secara lengkap dan benar  untuk  alamat Web site berikut.. !</p>
<p>a. Kabupaten Nganjuk              : &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.</p>
<p>b. Depdiknas                             : &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..</p>
<p>c. Yahoo Indonesia                   : &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..</p>
<p>d. Google Indonesia                  : &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/uddin2712.wordpress.com/47/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/uddin2712.wordpress.com/47/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/uddin2712.wordpress.com/47/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/uddin2712.wordpress.com/47/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/uddin2712.wordpress.com/47/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/uddin2712.wordpress.com/47/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/uddin2712.wordpress.com/47/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/uddin2712.wordpress.com/47/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/uddin2712.wordpress.com/47/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/uddin2712.wordpress.com/47/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/uddin2712.wordpress.com/47/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/uddin2712.wordpress.com/47/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/uddin2712.wordpress.com/47/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/uddin2712.wordpress.com/47/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=uddin2712.wordpress.com&amp;blog=8801296&amp;post=47&amp;subd=uddin2712&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://uddin2712.wordpress.com/2010/03/29/soal-tik-kelas-sembilan-semester-genap/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/39eec135065affffd781001133d38d5a?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">uddin2712</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Ilmu Alamiah Dasar</title>
		<link>http://uddin2712.wordpress.com/2009/11/30/ilmu-alamiah-dasar-2/</link>
		<comments>http://uddin2712.wordpress.com/2009/11/30/ilmu-alamiah-dasar-2/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 30 Nov 2009 03:19:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>uddin2712</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[Ilmu Alamiah Dasar]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://uddin2712.wordpress.com/?p=31</guid>
		<description><![CDATA[Ilmu alamiah atau sering disebut ilmu pengetahuan alam (natural science) merupakan pengetahuan yang mengkaji tentang gejala-gejala dalam alam semesta, termasuk di muka bumi ini, sehingga terbentuk konsep dan prinsip. IAD hanya mengkaji konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar yang esensial saja. A. MANUSIA YANG BERSIFAT UNIK Ciri-ciri manusia a. Organ tubuhnya kompleks dan sangat khusus, terutama otaknya &#8230; <a href="http://uddin2712.wordpress.com/2009/11/30/ilmu-alamiah-dasar-2/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a><img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=uddin2712.wordpress.com&amp;blog=8801296&amp;post=31&amp;subd=uddin2712&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ilmu alamiah atau sering disebut ilmu pengetahuan alam (natural science) merupakan pengetahuan yang mengkaji tentang gejala-gejala dalam alam semesta, termasuk di muka bumi ini, sehingga terbentuk konsep dan prinsip. IAD hanya mengkaji konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar yang esensial saja.<span id="more-31"></span><br />
A. MANUSIA YANG BERSIFAT UNIK<br />
Ciri-ciri manusia<br />
a. Organ tubuhnya kompleks dan sangat khusus, terutama otaknya<br />
b. Mengadakan metabolisme atau pertukaran zat, (ada yang masuk dan keluar)<br />
c. Memberikan tanggapan terhadap rangsangan dari dalam dan luar<br />
d. Memiliki potensi untuk berkembang biak<br />
e. Tumbuh dan bergerak<br />
f. Berinteraksi dengan lingkungannnya<br />
g. Sampai pada saatnya mengalami kematiian<br />
Manusia adalah makhluk yang lemah dibanding makhluk lain namun dengan akal budinya dan kemauannya yang sangat kuat maka manusia dapat mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan ilmu pengetahuan dan teknologi manusia dapat hidup dengan lebih baik lagi. Akal budinya dan kemauannya yang sangat kuat itulah sifat unik dari manusia.<br />
B. KURIOSITAS ATAU RASA INGIN TAHU DAN AKAL BUDI<br />
Rasa ingin tahu makhluk lain lebih didasarkan oleh naluri (instinct) /idle curiosity naluri ini didasarkan pada upaya mempertahankan kelestaraian hidup dan sifatnya tetap sepanjang zaman. Manusia juga mempunyai naluri seperti tumbuhan dan hewan tetapi ia mempunyai akal budi yang terus berkembang serta rasa ingin tahu yang tidak terpuaskan.<br />
Sesuatu masalah yang telah dapat dipecahkan maka akan timbul masalah lain yang menunggu pemecahannya, manusia setelah tahu apanya maka ingin tahu bagimana dan mengapa.<br />
Contoh : tempat tinggal manusia purba sampai manusia modern, contoh lain seperti penyakit setelah ditemukan obat suatu penyakit ada penyakit lain lagi yang dicoba untuk dicari obatnya (HIV AIDS)<br />
C. PERKEMBANGAN ALAM PIKIRAN MANUSIA<br />
Manusia yang mempunyai rasa ingin tahu terhadap rahasia alam mencoba menjawab dengan menggunakan pengamatan dan penggunaan pengalaman, tetapi sering upaya itu tidak terjawab secara memuaskan. Pada manusia kuno untuk memuaskan mereka menjawab sendiri. Misalnya kenapa ada pelangi mereka membuat jawaban, pelangi adalah selendang bidadari atau kenapa gunung meletus jawabannya karena yang berkuasa marah. Dari hal ini timbulnya pengetahuan tentang bidadari dan sesuatu yang berkuasa. Pengetahuan baru itu muncul dari kombinasi antara pengalaman dan kepercayaan yang disebut mitos. Cerita-cerita mitos disebut legenda. Mitos dapat diterima karena keterbatasan penginderaan, penalaran, dan hasrat ingin tahu yang harus dipenuhi. Sehubungan dengan dengan kemajuan zaman, maka lahirlah ilmu pengetahuan dan metode ilmiah.<br />
Puncak pemikiran mitos adalah pada zaman Babilonia yati kira-kira 700-600 SM. Orang Babilonia berpendapat bahwa alam semesta itu sebagai ruangan setengah bola dengan bumi yang datar sebagai lantainya dan langit dan bintang-bintang sebagai atapnya. Namun yang menakjubkan mereka telah mengenal bidang ekleptika sebagai bidang edar matahari dan menetapkan perhitungan satu tahun yaitu satu kali matahari beredar ketempat semula, yaitu 365,25 hari. Pengetahuan dan ajaran tentang orang Babilonia setengahnya merupakan dugaan, imajinasi, kepercayaan atau mitos pengetahuan semacam ini disebut Pseudo science (sains palsu)<br />
Tokoh-tokoh Yunani dan lainnya yang memberikan sumbangan perubahan pemikiran pada waktu itu adalah :<br />
a. Anaximander, langit yang kita lihat adalah setengah saja, langit dan isinya beredar mengelilingi bumi ia juga mengajarkan membuat jam dengan tongkat.<br />
b. Anaximenes, (560-520) mengatakan unsur-unsur pembentukan semua benda adalah air, seperti pendapat Thales. Air merupakan salah satu bentuk benda bila merenggang menjadi api dan bila memadat menjadi tanah.<br />
c. Herakleitos, (560-470) pengkoreksi pendapat Anaximenes, justru apilah yang menyebabkan transmutasi, tanpa ada api benda-benda akan seperti apa adanya.<br />
d. Pythagoras (500 SM) mengatakan unsur semua benda adalah empat : yaitu tanah, api, udara dan air. Ia juga mengungkapkan dalil Pythagoras C2 = A2 + B2, sehubungan dengan alam semesta ia mengatakan bahwa bumi adalah bulat dan seolah-olah benda lain mengitari bumi termasuk matahari.<br />
e. Demokritos (460-370) bila benda dibagi terus, maka pada suatu saat akan sampai pada bagian terkecil yang disebut Atomos atau atom, istilah atom tetap dipakai sampai saat ini namun ada perubahan konsep.<br />
f. Empedokles (480-430 SM) menyempurnakan pendapat Pythagoras, ia memperkenalkan tentang tenaga penyekat atau daya tarik-menarik dan data tolak-menolak. Kedua tenaga ini dapat mempersatukan atau memisahkan unsur-unsur.<br />
g. Plato (427-345) yang mempunyai pemikiran yang berbeda dengan orang sebelumnya, ia mengatakan bahwa keanekaragaman yang tampak ini sebenarnya hanya suatu duplikat saja dari semua yang kekal dan immatrial. Seperti serangga yang beranekaragam itu merupakan duplikat yang tidak sempurna, yang benar adalah idea serangga.<br />
h. Aristoteles merupakan ahli pikir, ia membuat intisari dari ajaran orang sebelumnya ia membuang ajaran yang tidak masuk akal dan memasukkan pendapatnya sendiri. Ia mengajarkan unsur dasar alam yang disebut Hule. Zat ini tergantung kondisi sehingga dapat berwujud tanah, air, udara atau api. Terjadi transmutasi disebabkan oleh kondisi, dingin, lembah, panas dan kering. Dalam kondisi lembab hule akan berwujud sebagai api, sedang dalam kondisi kering ia berwujud tanah. Ia juga mengajarkan bahwa tidak ada ruang yang hampa, jika ruang itu tidak terisi suatu benda maka ruang itu diisi oleh ether. Aristoteles juga mengajarkan tentang klasifikasi hewan yang ada dimuka bumi ini.<br />
i. Ptolomeus (127-151) SM, mengatakan bahwa bumi adalah pusat tata surya (geosentris), berbentuk bulat diam seimbang tanpa tiang penyangga.<br />
j. Avicenna (ibn-Shina abad 11), merupakan ahli dibidang kedokteran, selain itu ahli lain dari dunia Islam yaitu Al-Biruni seorang ahli ilmu pengetahuan asli dan komtemporer. Pada abab 9-11 ilmu pengetahuan dan filasafat Yunani banyak yang diterjemahkan dan dikembangkan dalam bahasa Arab. Kebudayaan Arab berkembang menjadi kebudayaan Internasional.<br />
D. LAHIRNYA ILMU ALAMIAH<br />
Panca indera akan memberikan tanggapan terhadap semua rangsangan dimana tanggapan itu menjadi suatu pengalaman. Pengalaman yang diperoleh terakumulasi oleh karena adanya kuriositas manusia. Pengalaman merupakan salah satu terbentuknya pengetahuan, yakni kumpulan fakta-fakta. Pengalaman akan bertambah terus seiring berkembangnya manusia dan mewariskan kepada generasi-generasi berikutnya. Pertambahan pengetahuan didorong oleh pertama untuk memuaskan diri, yang bersifat non praktis atau teoritis guna memenuhi kuriositas dan memahami hakekat alam dan isinya kedua, dorongan praktis yang memanfaatkan pengetahuan itu untuk meningkatkan taraf hidup yang lebih tinggi. Dorongan pertama melahirkan Ilmu Pengetahuan Murni (Pure Science) sedang dorongan kedua menuju Ilmu Pengetahuan Terapan (Aplied Science)<br />
E. KRETERIA ILMIAH<br />
Pengetahuan masuk kategori Ilmu Pengetahuan, bila kriteria berikut dipenuhi yakni : teratur, sistemastis, berobyek, bermetoda dan berlaku secara universal.<br />
Contoh: 1. logam yang dipanasi memuai, dimana saja tempatnya sama<br />
2. Grafitasi Bumi.<br />
F. METODE ILMIAH DAN IMPLEMENTASINYA<br />
Segala kebenaran dalam ilmu Alamiah terletak pada metode ilmiah. Sebagai langkah pemecahan atau prosedur ilmiah dapat sebagai berikut :<br />
1. Penginderaan, merupakan suatu aktivitas melihat, mendengar, merasakan, mengecap terhadap suatu objek tertentu.<br />
2. Masalah dan problema, menemukan masalah dengan kata lain adalah dengan mengemukakan pertanyaan apa dan bagaimana.<br />
3. Hipotesis, jawaban sementara terhadap pertanyaan yang kita ajukan.<br />
4. Eksperimen, dari sini ilmu alamiah dan non ilmu alamiah dapat dipisahkan. Contoh dalam gejala alam tentang serangga dengan lampu (sinar biru)<br />
5. Teori, bukti eksperimen merupakan langkah ilmiah berikutnya yaitu teori. Dengan hasil eksperimen dari beberapa peneliti dan bukti-bukti yang menunjukkan hasil yang dapat dipercaya dan valid walaupun dengan keterbatasan tertentu. Maka disusun teori. Dengan teori-teori yang dikemukakan maka dapat diaplikasikan terhadap kebutuhan manusia seperti pengusiran serangga atau perangkap nyamuk (terkait dengan teori pencahayaan..\..\..\..\My ebook\harun yahya\Presentasi\Presentasi_harunyahya_eng\gecko_eng<br />
G. KETERBATASAN ILMU ALAMIAH<br />
Untuk itu perlu dilakukan pengujian sampai dimana berlakunya metode ilmiah dan dimana metode ilmiah tidak berlaku. Untuk itu kita perlu memperhatikan :<br />
Pertama, Bidang ilmu Alamiah, yang menentukan bidang ilmu alamiah adalah metode ilmiah, karena bidang ilmu alamiah adalah wahana di mana metode ilmiah dapat diterapkan, sebaliknya bidang non ilmiah adalah wahana dimana metode ilmiah tidak dapat terapkan. Contoh hipotesa tentang keberadaan tuhan merupakan konsep yang tidak bisa menggunakan metode ilmiah dan apabila menggunakan konsep ini bisa menyebabkan orang Atheis.<br />
Kedua, tujuan ilmu Alamiah, membentuk dan menggunakan teori. Ilmu alamiah hanya dapat mengemukakan bukti kebenaran sementara dengan kata lain untuk kebenaran sementara adalah “Teori”. Karena tidak ada sesuatu yang mutlak tetapi terus mengalami perubahan (contoh teori tentang bumi ini bulat)<br />
Ketiga. Ilmu alamiah dan nilai, ilmu alamiah tidak menentukan moral atau nilai suatu keputusan . Manusia pemakain ilmu alamiahlah yang menilai apakah hasil Ilmu Alamiah baik atau sebaliknya. Contoh penemuan mesiu atau bom atom.<br />
H. FILSAFAT ILMU ALAMIAH<br />
Yang menjadi objek I. A adalah semua materi dalam alam semesta ini. I.A. meneliti sumber alam yang mengaturnya. Pertanyaan tentang siapa yang mengatur alam ini merupakan pertanyaan filsafat. Untuk itu ada 3 pandangan tentang filsafat ilmu alamiah.<br />
Vitalisme, merupakan suatu doktrin yang menyatakan adanya kekuatan diluar alam. Kekuatan itu melikiki peranan yang esensial mengatur segala sesuatu yang terjadi di Alam semesta ini. (misalnya Tuhan). pendapat ini ditantang oleh beberapa orang lain karena dalam ilmu alamiah dikatakan bahwa segala sesuatunya harus dapat dianalisis secaras eksperimen. Atau harus cocok dengan metode ilmiah.<br />
Mekanisme, penyebab segala gerakan di alam semesta ini dikarenakan hukum alam (misalnya fisika atau kimia). Faham ini menganggap bahwa gejala pada mahluk hidup secara otomatis terjadi hanya berdasar peristiwa fisika –kimia belaka. Pandangan ini menyamakan gejala pada mahluk hidup dengan gejala benda tidak hidup sehingga perbedaan hikiki tidak ada. Dengan begitu dapat menghayutkan manusia ke pandangan materialisme yang selanjutnya kepada Atheisme.<br />
Agnotisme, untuk menghindari pertentangan vitalisme dan mekanisme maka aliran ini timbul, dimana aliran ini melepaskan atau tidak memperhatikan sisi dari sang pencipta. Mereka yang mengkuti aliran ini, hanya mempelajari gejala-gejala alam saja, aliran ini banyak dianut oleh ilmuwan Barat.<br />
Filsafat Pancasila, paham yang menjembatani dari 2 aliran yang menyatakan bahwa alam dan hukumnya terjadi karena ciptaan tuhan dan proses selanjutnya menurut filsafat mekanisme (hukum alam). Hukum alam adalah itu adalah sama dengan hukum Tuhan.Dapat dilihat dari kehidupan makhluk hidup dari awal sampai akhir.<br />
I. BAHASA ILMU ALAMIAH<br />
Adalah bahasa kesatuan yang utuh sebagai bentuk bahasa ilmu alamiah merupakan bahasa universal. Contoh : Air (Indonesia), Water(Inggris) bahasa ilmiahnya H2O<br />
J. KETERBATASAN INDERA MANUSIA<br />
Berdasarkan penelitian terhadap indera, manusia mempunyai kisaran (range) batas yang sangat terbatas<br />
Penglihatan, terutama terhadap cepat atau lambatnya benda bergerak (riak air atau kecepatan cahaya, atau penglihatan kita sewaktu naik kereta api yang disampingnya terdapat pohon.<br />
Pendengaran, manusia mempunyai kemampuan pendengaran dengan kisaran frekuensinya range 30 – 30.000 Hertz<br />
Pengecapan dan pembauan, manusia selain mempunyai kemampuan tersebut juga mempunyai keterbatasan pembauan dan pengecapan terhadap benda yang ada dialam.<br />
Indra kulit, manusia mampu membedakan antara panas dan dingin secara kasar, namun manusia mempunyai keterbatasan sehingga penginderaan sering menimbulkan salah kesan dan informasi, seperti perpindahan seseorang dari ruang panas ke dingin dibanding dengan orang yang berada diruangan yang tidak begitu panas.<br />
K. PENINGKATAN DAYA PENGINDERAAN<br />
Peningkatan daya indra dapat dilakukan sehingga diperoleh hasil yang tepat dapat dilakukan dengan :<br />
1. Latihan, contoh pengindraan tentang bau dan bunyi (kualitas minuman anggur, teh, alat musik)<br />
2. Peningkatan Kewaspadaan, tingkat kewaspadaan sangat dipengaruhi oleh minat yang menyebabkan kesimpulan berbeda, dapat dilihat pendapat beberapa orang tentang satu etalase atau laporan dari kecelakaan dari beberapa orang.<br />
3. Kalibrasi Instrumen (peneraan adalah membandingkan instrumen dengan standar yang ada.<br />
4. Pengecekan, merupakan hal yang baik untuk menghindari kekeliruan.<br />
5. Eksperimen, penginderaan dalam kondisi yang dikontrol dengan eksperimen kita mengetahui faktor-faktor apa saja yang sangat mempengaruhi terhadap suatu perubahan.<br />
6. Penginderaan yang meliputi analisis dan sentesis, pengamatan terhadap bagian-bagian atau pengamatan secara keseluruhan.<br />
7. Instrumen baru, bisa melakukan pengindraan baru. Seperti lie detector, Teleskop, satelit dll.<br />
8. Pengukuran, merupakan ketrampilan tersendiri contoh dalam pembuatan mesin atau arsitektur.<br />
L. PEMBAGIAN ILMU PENGETAHUAN<br />
Berdasarkan beberapa argumentasi ilmu pengetahuan dibedakan atas :<br />
a. Ilmu Pengetahuan Sosial, yakni membahas hubungan antar manusia sebagai makhluk sosial, yang selanjutnya dibagi atas :<br />
1. Psikologi, yang mepelajari proses mental dan tingkah laku<br />
2. Pendidikan, proses latihan yang terarah dan sistematis menuju ke suatu tujuan<br />
3. Antropologi, mempelajari asal usul dan perkembangan jasmani, sosial, kebudayaan dan tingkah laku sosial<br />
4. Etnologi, cabang dari studi antropologi yang dilihat dari aspek sistem sosio-ekonomi dan pewarisan kebudayaan terutama keaslian budaya<br />
5. Sejarah, pencatatan peristiwa-persitiwa yang telah terjadi pada suatu bangsa. Negara atau individu<br />
6. Ekonomi, yang berhubungan dengan produksi, tukar menukar barang produksi, pengolahan dalam lingkup rumah tangga, negara atau perusahaan.<br />
7. Sosiologi, studi tentang tingkah laku sosial, terutama tentang asal usul organisasi, institusi, perkembangan masyarakat.<br />
b. Ilmu Pengetahuan Alam , yang membahas tentang alam semesta dengan semua isinya dan selanjutnya terbagi atas:<br />
1. Fisika, mempelajari benda tak hidup dari aspek wujud dengan perubahan yang bersifat sementara. Seperti : bunyi cahaya, gelombang magnet, teknik kelistrikan, teknik nuklir<br />
2. Kimia, mempelajari benda hidup dan tak hidup dari aspek sususan materi dan perubahan yang bersifat tetap. Kimia secara garis besar dibagi kimia organik (protein, lemak) dan kimia anorganik (NaCl), hasil dari ilmu ini dapat diciptakan seperti plastik, bahan peledak..\..\..\..\..\tv\film-film\Unsur Kimia.mpg<br />
3. Biologi, yang mempelajari makhluk hidup dan gejala-gejalanya.<br />
 Botani, ilmu yang mempelajari tentang tumbuh-tumbuhan<br />
 Zoologi ilmu yang mempelajrai tentang hewan<br />
 Morfologi ilmu yang mempelajari tentang struktur luar makhluk hidup<br />
 Anatomi suatu studi tentang struktur dalam atau bentuk dalam mahkhluk hidup<br />
 Fisiologi studi tentang fungsi atau faal/organ bagian tubuh makhluk hidup<br />
 Sitologi ilmu yang mempelajari tentang sel secara mendalam<br />
 Histologi studi tentang jaringan tubuh atau organ makhluk hidup yang merupakan serentetan sel sejenis<br />
c. Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa<br />
Studi tentang bumi sebagai salah satu anggota tatasurya, dan ruang angkasa dengan benda angkasa lainnya.<br />
1. Geologi, yang membahas tentang struktur bumi. (yang bahasannya meliputi dari ilmu kimia dan fisika) contoh dari ilmu ini petrologi (batu-batuan), vukanologi (gempa bumi), mineralogi (bahan-bahan mineral)<br />
2. Astronomi, membahas benda-benda ruang angkasa dalam alam semesta yang meliputi bintang, planet, satelit da lain-lainnya. Manfaatnya dapat digunakan dalam navigasi, kalendar dan waktu.</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/uddin2712.wordpress.com/31/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/uddin2712.wordpress.com/31/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/uddin2712.wordpress.com/31/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/uddin2712.wordpress.com/31/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/uddin2712.wordpress.com/31/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/uddin2712.wordpress.com/31/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/uddin2712.wordpress.com/31/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/uddin2712.wordpress.com/31/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/uddin2712.wordpress.com/31/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/uddin2712.wordpress.com/31/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/uddin2712.wordpress.com/31/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/uddin2712.wordpress.com/31/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/uddin2712.wordpress.com/31/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/uddin2712.wordpress.com/31/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=uddin2712.wordpress.com&amp;blog=8801296&amp;post=31&amp;subd=uddin2712&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://uddin2712.wordpress.com/2009/11/30/ilmu-alamiah-dasar-2/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/39eec135065affffd781001133d38d5a?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">uddin2712</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Kata-kata bijak</title>
		<link>http://uddin2712.wordpress.com/2009/10/28/kata-kata-bijak/</link>
		<comments>http://uddin2712.wordpress.com/2009/10/28/kata-kata-bijak/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 28 Oct 2009 15:06:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>uddin2712</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[Kata-kata bijak]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://uddin2712.wordpress.com/?p=11</guid>
		<description><![CDATA[Saat bertemu teman yang dapat dipercaya, rukunlah bersamanya. Karena seumur hidup manusia, teman sejati (sahabat) tak mudah ditemukan. Saat bertemu penolongmu, Ingat untuk berterima kasih padanya. Karena ialah yang membantu mengubah hidupmu Saat bertemu orang yang pernah kau cintai, Tersenyumlah dengan wajar . Karena ia lah orang yang membuatmu lebih mengerti tentang cinta Saat bertemu &#8230; <a href="http://uddin2712.wordpress.com/2009/10/28/kata-kata-bijak/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a><img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=uddin2712.wordpress.com&amp;blog=8801296&amp;post=11&amp;subd=uddin2712&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Saat bertemu teman yang dapat dipercaya, rukunlah bersamanya.</p>
<p>Karena seumur hidup manusia, teman sejati (sahabat) tak mudah ditemukan.</p>
<p>Saat bertemu penolongmu,</p>
<p>Ingat untuk berterima kasih padanya.</p>
<p>Karena ialah yang membantu mengubah hidupmu<span id="more-11"></span></p>
<p>Saat bertemu orang yang pernah kau cintai,</p>
<p>Tersenyumlah dengan wajar .</p>
<p>Karena ia lah orang yang membuatmu lebih mengerti tentang cinta</p>
<p>Saat bertemu orang yang pernah kau benci,</p>
<p>Sapalah dengan tersenyum.</p>
<p>Karena ia membuatmu semakin teguh / kuat.</p>
<p>Saat bertemu orang yang pernah mengkhianatimu, Baik-baiklah berbincanglah dengannya.</p>
<p>Karena jika bukan karena dia, hari ini engkau tak memahami dunia ini.</p>
<p>Saat bertemu orang yang tergesa-gesa meninggalkanmu,</p>
<p>Berterima-kasihlah bahwa ia pernah ada dalam hidupmu.</p>
<p>Karena ia adalah bagian dari nostalgiamu</p>
<p>Saat bertemu orang yang pernah salah-paham padamu,</p>
<p>Gunakan saat tersebut untuk menjelaskannaya.</p>
<p>Karena engkau mungkin hanya punya satu kesempatan itu saja untuk menjelaskan</p>
<p>Dan Saat engkau bertemu seseorang yang saat ini menemanimu seumur hidup (suami / istri) kita,</p>
<p>Berterima-kasihlah sepenuhnya bahwa ia mencintaimu.</p>
<p>Karena saat ini kalian mendapatkan kebahagiaan dan cinta sejati yang kau cari.</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/uddin2712.wordpress.com/11/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/uddin2712.wordpress.com/11/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/uddin2712.wordpress.com/11/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/uddin2712.wordpress.com/11/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/uddin2712.wordpress.com/11/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/uddin2712.wordpress.com/11/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/uddin2712.wordpress.com/11/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/uddin2712.wordpress.com/11/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/uddin2712.wordpress.com/11/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/uddin2712.wordpress.com/11/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/uddin2712.wordpress.com/11/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/uddin2712.wordpress.com/11/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/uddin2712.wordpress.com/11/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/uddin2712.wordpress.com/11/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=uddin2712.wordpress.com&amp;blog=8801296&amp;post=11&amp;subd=uddin2712&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://uddin2712.wordpress.com/2009/10/28/kata-kata-bijak/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/39eec135065affffd781001133d38d5a?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">uddin2712</media:title>
		</media:content>
	</item>
	</channel>
</rss>
